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孩子迟迟不开窍，学习全脑开fa需要哪些训练呢？

脑袋的灵活使用

大脑是身体的一部分，身体的调整也有助于大脑的调整，同时，大脑意念的gao品质注意力是这样“炼”成的，不仅有助于提升注意力的品质，还有助于解决粗心等问题。

我们可以从听、说、读、写、算、记等几个方面来进行训练。

听能不能听那些说得很快的语音内容，或者把一个正常语速变成两倍、三倍的语速，能不能听明白；

说就是用说话来训练孩子的语言表达能力，类似于主持人、演讲等方面的训练；

读就是读书，可以尝试读得快一点、慢一点，或者读得有感情、像演说家一样读、表演一样读……

写就是用写作来训练，孩子一定要大量写作文，***好是坚持天天写，用持续不断地输出刺激大脑的分析思维和逻辑思维；

算就是数学上的计算，算得快一点，反应快一点的训练；

记就是记忆各种要背的内容，通过记的训练让孩子更牢固地掌握所学内容。

  说到家庭教育，首先要走出这些误区：

1：所有都是为了孩子好

这个错误的命题经常被家长和学校说出来，并逐渐发展成一种教育座右铭，用爱的名义伤害孩子。被教育的孩子们是软弱和不听话的。

2：迷xin其他西方的赏识教育、满足教育、非体罚教育、激励教育、平等教育等。

这也符合中国计划生育的时代，当时中国人学习了他们的形式，却没有领悟到别人的核心思想。因此，按照西方教育的方式教出来的孩子们出现很多问题。

有些孩子贪得无厌，眼睛里没有别人，自私等都是这些思想给害的。

怎样对宝宝进行右脑开发？

方法：给孩子讲故事

每一个家长在小的时候都会给孩子讲故事，但是孩子大一点了以后就停止了这个行为，说是孩子的年龄可以自己看了，不用家长们来帮助阅读了。但其实孩子在6岁之前虽然已经认识字了，但是对于文字的理解还是不够的，也就需要父母来帮助孩子理解。孩子这个年龄段看的一般都是童话故事有趣又充满了幻想，孩子只有在听得过程中才能够在脑海里想象出这种画面感，这个想象的过程对于大脑的思维能力有很好的的促进作用，***好是在晚上给孩子讲故事，晚上是大脑放松的***佳时刻，效果会比白天好很多。

  3-6岁是***开发的“关键期”

我之所以认为孩子***是天生的，是因为大多数孩子都不记得自己3岁之前的事情，即使有也是零散的记忆。因此，3岁前我很少让孩子背什么东西，他基本上记不住什么。

事实上，有科学证明，3岁前孩子的大脑发育还不够完整，这时孩子的大脑发育程度只有***的85%。大脑中负责记忆的海ma体无法储存记忆***信号，形成都是短期记忆，导致我们记不住3岁之前的记忆。

3岁后孩子的记忆***开始迅速发育，6岁前孩子记忆***会完成发育80%。这时海ma体才能将短期记忆根据重要程度传输到大脑皮层形成长期记忆。这个阶段对孩子进行记忆训练能促进***突触的增长，锻炼孩子的海ma体，孩子的***能得到增加。

过了6岁后，孩子大脑的发育速度会变得越来越慢，这时想要锻炼孩子的***，效果就比较微小了。

因此，想要锻炼孩子的***，要抓住3-6岁这个时间段。