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触觉，听觉，知觉等方面的失调：孩子对于听觉、触觉、视觉等方面过度的敏感或者是过度的迟钝，对于平常孩子玩的游戏和动作都比较的排斥。

  本体觉失调：孩子的空间把握能力比较的差，在学习和其他的互动中，没有顺序感觉和时间意识。有的孩子表现为***差，书写和读写不规则，而且写字不太整齐，过度用力。

  动作协调能力：表现为孩子的协调能力比较差，有的孩子走路容易跌倒，也不能玩一些锻炼手工和精细动作的活动和游戏，不喜欢打球，摇摆等。

  着重分析孩子是在哪一个方面的感统失调，仔细分辨，针对练习，在12岁以前还是有很大的几率可以矫正的。

      人类对大脑的开发是远远不够的，科学家曾调查人类的大脑仅仅只被开发了10%-20%而已，那么其实我们的大脑还有非常多的潜力。左脑记忆是一种顺序记忆，且左脑的记忆回路是低速记忆，我们在日常生活中用左脑为主。但是右脑记忆则让人惊叹，右脑的记忆回路是高速记忆，并且它有过目不忘的本事。如果我们开发右脑在利用右脑上次数增多，那么我的***和创造力都会增强。儿童在6岁之前，对事物的思考主要以右脑为中心，此时也是右脑活跃的巅feng期，那么在这个时期对孩子进行感官训练，会非常有效地促进他的右脑发育。不但可以培养***、思维力、动手能力、观察能力、还可以提高语言能力和理解能力。

   开发右脑简单有效的方法

   譬如要小孩记住一张螃蟹的卡片和一张帽子的卡片，可结合奇象记忆法想成“螃蟹戴着帽子出去玩”，翻开卡片再盖起来，然后问他们盖起寨的卡片是什么图样。以这种方法能够记住的卡片张数，从两张开始，增加到三张、四张，可以一直增加到一百张卡片。经过一段时间训练之后，会发现不可思议的事情，就是再也不需要文字衔接，光是翻开卡片看过之后盖起来，即使是一百张的卡片。也能够正确说出这一百张卡片是什么样的卡片。换言之，说明此时你已经学会了照相记忆，学会了照相记忆法，此时你的速读就会变得容易许多。

    全脑教育对提高孩子学习能力有多重要？

   专注力——确立人生目标

　专注力问题可以说是孩子成长路上的一大拦路虎，也是当今存在***普遍的问题。通常表现为孩子上课注意力不集中、写作业走神、考试马虎等等。专注力是孩子学习和做事能否成功的关键，对孩子的一生起到至关重要的。quan脑开发加盟老师认为它是一个人能高度集中于某一件事情的能力，是一项非常重要的心理素。