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陈老师 先生
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发布时间:2022-01-03 12:34:40
1.***更好。右脑记忆是人的深层记忆,经过全脑教育后,右脑的潜能得到开发,***会更好。
2.专注力更强。上过全脑教育课的孩子,视觉专注力和听觉专注力会更好,这样孩子做什么都能集中精神专心去做。
3.有敏锐的观察力。经过全脑教育后,孩子的在观察事物上能够更加细致、准确,在生活中能够把握细节,积累生活素材并灵活运用。
4.形象思维更好。上过全脑教育课的孩子能够运用联想、想象进行思维,拥有更好的思维形象能力。
3-6岁的***思维不具有守恒性
所谓的思维守恒性是指我们所看到的物质形态虽有变化,但物质属性并未因形态的变化而变化。比如,两个外观、容量一样的杯子,我们放入等量的玻璃珠,这一年龄段的孩子可以直观地判断出玻璃珠一样多,但在我们将一个杯子中的玻璃珠倒进一个低且宽的杯子后,这一年龄段的孩子所给出的答an往往是不固定的。0-3岁的孩子70%的脑细胞增长于这个年龄阶段,并且他们的思维过程带有具体性、形象性和不随意的特点,也就是说0-3岁阶段的***以右脑的具体形象思维为主。
婴***阶段,其感官是接收信息的重要渠道,而心智启发则是刺激孩子各项感官能力提升的有效手段。那什么才是心智启发呢?不同的年龄阶段,以唤醒并提升孩子的感官与大脑协作的能力的不同方式,皆可称为心智启发。
0-6岁,是孩子右脑图像记忆的***佳时期,同时,也是启发孩子心智的关键时期。孩子右脑图像记忆的过程中,与父母和教育者的亲密接触,更会传递给孩子温暖和爱的力量。
不要认为孩子乖巧、安静、省心便不与孩子接触交流,让其独自玩耍、感触周遭的事物,并不利于孩子的成长,也不能唤醒孩子心智,更不能促进孩子的感官与大脑的感统协调性。
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