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   传统教育注重的是向左脑灌输应试教育知识，是一种培养头脑的教育，而全脑教育更注重孩子左右脑协同发展，提高学生接受知识的能力，注重激发孩子的学习兴趣。随着科技水平的提高，人们生活水平也越来越好，所以对孩子的教育方面也越来越重视，而通过孩子早期的全脑教育，能够帮助孩子在学习的道路上更加轻松，让孩子赢在起跑线上。所以全脑教育和传统教育还是有很大区别的，全脑教育更具优势。全脑教育能够激发孩子的学习兴趣，还能提高孩子的学习效率。受过全脑教育的孩子，在以后学习英语、古文等方面，会比其他孩子更具优势。经过全脑潜能教育专ye培训的孩子，在学习能力、专注力和学习效率上也能得到大幅提升，同样的学习内容花费更短的时间，这样就能把省下的时间用在自己的兴趣爱好上。

右脑开发，男孩女孩也不同

3-6岁的孩子，在心智、语言和情感的发育上，女孩比男孩明显更快更成熟。但男孩在运动、空间和爆发力上，比女孩更加突出。

性别差异不仅是在童年时间出现，甚至在成年时期也会延续，形成较为明显的差异的鸿沟。

如果在孩子3-6岁的时候，针对性别的差异，有针对性地进行引导和开发，那么男孩就可以在心智、语言和情感上更好，而女孩也会在运动、空间和力量上发展更优。跟风去上兴趣班，不如把左右脑开发先琢磨清楚，对孩子平衡发展更有利。

   目前，脑科学研究也同样证实了上述结论，3岁时期孩子的大脑重量接近于***，不仅孩子的性格在这一时期定型，孩子的智商、品格、综合素质能力及非智力因素等方面也会在这一时期快速地发展。培养孩子做自己的主人,全脑教育的实践中我们发现，那些勤于动手的孩子更富有想象力，重要的原因在于“想”和“做”是相辅相成的，孩子在动手的过程中，其大脑也是在随之运转的。倘若，错过了这一关键时期，孩子的各方面表现不可说不可逆，需要我们花费这一阶段几倍的时间和心力也未必能取得之前的效果。所以，初为父母者，要在合适的时间给予孩子合理的陪伴和引导，不忽视、不骄纵、不溺爱、不包办，既要做一个敏感的照顾者，又要走进孩子的内心。